Uma palavrinha para lá de especial, às vezes muito distorcida, essa tal “respeito”. Certa vez perguntei à uma mocinha de seis anos: O que será que é respeito? Veio então a resposta: Ué, tia, a gente fazer o que querem que a gente faça.
Não. E essa mocinha já estava se colocando em situações bem complicadas em função disso.
Respeito vem de reconhecer em si o seu potencial e espaço, e sendo capaz disso, saber reconhecer o potencial e espaço do outro. O entendimento do respeito é progressivo assim como a descoberta de si mesmo, e pode e deve ser trabalhado desde os primeiros anos, não como uma regra, mas um entendimento.
Nas oficinas, os mais diversos exercícios são propostos de diferentes formas para cada faixa etária, e fazem parte do processo inicial de desenvolvimento de base, assim como nas etapas mais a frente de atividades em grupo. Porque respeito gera, sim, respeito, e o autoconhecimento e desenvolvimento da consciência não se sustentam sem ele.